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jueves, 21 de febrero de 2013

¡¡Hacemos Gimnasia!!


Como cada miércoles, sobre las diez y cuarto, nos vamos a la sala de juegos para llevar a cabo nuestra sesión de gimnasia.
Cada semana trabajamos diferentes cosas, pero si llevamos unos rituales comunes en cada una de las sesiones. 

Al llegar, les pido a los niños que hagamos un corro grande, después damos un paso hacia detrás para tener más espacio. 

En este momento deben prometer que no nos vamos a enfadar y 
que tenemos que pasarlo "chachi piruli".


Cuando ya estamos preparados cantamos la canción de la gimnasia mientras bailamos según dice la canción, es así:

" Manos arriba, a la cabeza
luego a los hombros con gran destreza,
luego a los pies, y a la cintura, 
que hacer gimnasia, es conveniente
¡¡para crecer!!"

Les gusta tanto, que algunos días tenemos que cantarla varias veces.
A continuación y aprovechando la colocación que tenemos, empezamos a estirar un poquito.

1. Subimos una brazo. Luego el otro.

2. Levantamos el pie. Luego el otro.
3. Giramos con la cintura, primero a la derecha y luego a la izquierda.
4. Giramos el cuello. Primero hacia los lados y después de arriba a abajo.
5. Nos intentamos tocas los pies cuando estamos sentados y con las piernas estiradas.
6. Hacemos la bicicleta con los pies mientras nos tumbamos en el suelo.

Dependiendo del día  trabajaremos diferentes contenidos. Esta semana he optado por un circuito de psicomotricidad y algunos juegos.

El primer juego se llama " Estatuas"; consiste en ir corriendo por la sala        
(con cuidado) y a la voz de " estatuas" deben parar y quedarse quietos, muy quietos. Cuando decimos "corremos" volvemos  a hacerlo por toda la sala hasta la nueva señal.

Podemos añadir algunas variaciones como por ejemplo: que se un niño el que diga estatuas o que en vez de quedarnos quietos tengamos que sentarnos.

Otro juego que hacemos y que les gusta mucho es " Enanitos y Gigantes": trata de ir andando por la sala imitando a estos personajes; cuando somos enanitos damos pasitos pequeños e incluso podemos agacharnos y cuando somos gigantes damos pasos muy grandes e incluso podemos ponernos de puntillas para ser más grandes.

Para ello cantamos la canción:

"Pasito a pasito,
pasazo a pasazo
como un enanito, 
como un gigantazo
sabemos correr ( corren)
sabemos saltar ( saltan)
sabemos andar (andan)
Un, dos, tres caminando hacia delante
Un, dos, tres, dando pasos hacia atrás"


Ahora nos sentamos todos en una fila, uno al lado del otro para que la seño prepare el circuito, en este caso era muy sencillo pero quería darle mas importancia al elemento nuevo, un gusano gigante.

Primero tenían que pasar por debajo de un túnel, reptando como si fueran serpientes y a continuación llegaban al gusano el cual tenían que atravesarlo saltando con el culete.

Mientras esperaban a su turno, fuimos animando a los gimnastas que lo estaban haciendo, y algunos tenían tanta presión encima que se cortaban mucho y les daba mucha vergüenza.

Al final todos lo hicieron ¡¡Incluida la seño Ana!!


Por último, nos sentamos en el sueño para hacer una pequeña relajación.

1. Cogemos aire por la nariz y lo echamos por la boca despacito. (Varias veces)

2. Nos ponemos en indio y decimos "mmmm". (Les ayuda mucho a relajarse)

3. Por último, bebemos una poquita de agua.  


¡¡ Qué bien lo pasamos!!

jueves, 14 de febrero de 2013

¡¡ Es Carnaval !!

Por fin llegó una de las unidades mas alegre y divertida, y es que solo hizo falta poner la música para llamar la atención de todos los niños.

Lo primero debemos hacer una pequeña introducción a este tema.




¿ Que hacemos en Carnaval?
¿ Os gusta disfrazaros?
¿ Que música hay en Carnaval?





El primer día, llevamos a la clase algunos baúles con un montón de disfraces, faldas, gafas, sombreros,pelucas, bolsos e incluso zapatos de tacón que por supuesto fueron probados por todas las niñas de la clase. Los niños disfrutaron mucho de ese momento y bailaron sin parar.

Una vez que ya tenemos una pequeña idea sobre el carnaval, toca saber de que vamos a disfrazarnos, este año lo haremos nada mas y nada menos que de " piratas". ¡¡A los niños les encanta la idea!!

Para conocer un poco mas el "mundo pirata", nos ayudamos de un dibujo de Maestra Infantil para explicar con detalle todo lo que necesita un buen pirata.
Conocemos la pata de palo, el parche, el garfio, el sombrero pirata e incluso su amigo loro.



Por suerte, la mamá de Sergio, nos ayudo con un montón de accesorios piratas.

Nos presto un catalejo que había preparado con Sergio, para buscar los tesoros más lejanos. Un garfio del mismimo Capitán Garfio, un cofre con unas monedas de oro, un mapa para encontrar el tesoro y un cuento gigante para conocer un poquito mejor la vida pirata y  también alguna que otra idea para la seño Ana.
Nos encanto a todos...
             ¡¡Muchas Gracias!!




Para adentrarnos más en el mundo pirata, preparamos unas caretas que pintamos con mucho cuidado y con una poquita ayuda con temperas de colores. ¡¡ Aquí esta el resultado!!



Además no quisimos perder la oportunidad de preparar también una bandera para demostrar que seriamos unos piratas ejemplares, por eso nos pusimos rápidamente manos a la obra y...
¡¡Nos quedaron genial!!



Una vez que ya conocemos todo acerca de los piratas, solo queda ponernos bien guapos el martes para será la fiesta de Carnaval. Y así fue. Todos vinieron guapísimos y muy graciosos, equipados con todo tipo de accesorios; parches, espadas de cartón o de gomaeva, gorros de pirata y sobre todo con ganas de pasarlo " Chachi Piruli"

Después de hacernos muchas fotos, bailar y enseñarnos los trajes fuimos a la sala de juegos para encontrar el Gran Tesoro que estaba escondido.

Todos los piratas cogieron a su pareja de la mano y una vez en la sala, hicimos un gran corro para después sentarnos en circulo.

Todos estuvieron atentos para saber lo que debían hacer y la verdad ¡¡lo hicieron estupendamente!!                                         Os dejo algunos ejemplos:



Una vez que todos hicieron una tarjeta, nos pusimos a buscar el tesoro como locos...porque teníamos muchas ganas de saber que contenía este cofre...Unos minutos de intensa búsqueda y...
¡¡ Lo encontramos!!

En este caso no tenia monedas de oro ni joyas, pero creo que no les supuso ningún problema al saber que se trata chocolate. Lo pasamos muy bien. 

Por ultimo, para acabar este gran día, preparamos un pequeño aperitivo con gusanitos, salchichas, palitos, zumo y montón de cosas riquísimas que disfrutaron acompañados de risas.

Para esperar a los papás nos fuimos a nuestra clase donde seguimos bailando mucho con guasa y serpentina. 

Seguro que esa noche, durmieron como angelitos.


¡¡Vamos de excursión!!

¡¡Qué bien!! Nos vamos de excursión, y nada más y nada menos que al cole de los mayores.

Para ello tuvimos que pedir permiso a los papás, aunque el cole este al lado de nuestro centro, debemos pedir autorización, y ¡¡nadie ha querido perdérsela!!

Para ir al colegio nos pusimos por parejas. Cada uno tiene asignado a un compañero y ellos ya saben a quien tienen que buscar cuando decimos "Cada oveja con su pareja".

Al llegar al cole nos esperaba la directora del centro para acompañarnos durante la visita.

La primera clase a visitar fue la de los más pequeños, tres años. Había muchos ex alumnos del nuestra escuela infantil que nos saludaron con mucho cariño.

Nos enseñaron la clase, los rincones y los niños estuvieron interactuando durante un ratito.
¡¡ Algunos incluso se sentaron a pintar con los mayores!!

Antes de ir a ver otra clase, el encargado le dio a la seño del cole un dibujo que habíamos preparado el día anterior con estampaciones de estrellas, flores, corazones de muchos colores,        ¡¡ nos había quedado precioso!!

A continuación fuimos a la clase de cuatro años, donde también había algún ex alumno que otro. Estaban jugando con plastilina y no dudaron en enseñárnosla.

Antes de acabar, nos enseñaron la biblioteca y el salón de actos. En la biblioteca, los niños cogían los cuentos y se sentaban en una alfombra a leer. Después, al igual que en clase, lo guardaban en su lugar.

Por ultimo, y aunque nos costo salir de la biblioteca, llegamos al salón de actos donde no pararon de correr y reír.

Una vez terminada la excursión, nos sentamos en un parquecito que hay frente a la guardería para disfrutar de unos sabrosos aspitos por lo bien que nos habíamos portado.

En mi opinión fue una experiencia positiva pero me falto un poco más de "hacer algo" juntos; como participar en la asamblea con ellos, que nos contaran cosas que hacen el cole...etc.